6月28日，经济与管理学院举行本科专业核心课程建设项目、实验实训体系建设项目结题验收交流会，对2023年立项的6个院级本科教研教改项目进行结题验收。会议邀请了校级督导专家李家林教授、马立香副教授，学院专业首席李平教授、重点建设核心课程（群）首席刘蕾教授、实验实训教学团队负责人夏晖教授、工商管理系副系主任吴璐斯副教授、管理科学与电子商务系副系主任陆炜副教授、经济学与金融学系副系主任谯涌川副教授进行现场评审和指导，各院级教改项目负责人及参与人员，教务科、实验中心工作人员参加会议，会议由李强副院长主持。

李强以《体系化设计结构化推进显性化集成》为题，介绍了经管试验班专业核心课程、实验、教材一体化建设的思路和进展。针对专业教育核心课程建设，学院重点从体系解读、课程建设、体系优化、教学保障4个方面，分别解决了让教师理解和学生了解兼顾跨科复合和专业均衡的体系设计，品牌课程强化专业引导并扩大“荣誉课程”选择集，专业分流之后适度增负、增加必修或减少限选进行专业学习，匹配学生基于兴趣的自主选择需求、显性化教师激励约束机制四个方面的问题。对于实验实训体系建设，通过课内实验实训课程和课外科创实践相结合，持续优化“一体两翼”课程设计、分专业推进实验实训课程建设，立项了校级教改项目“面向管工交叉拔尖创新人才培养的实验教学体系研究”，并提出了专业实验体系架构、贯通进阶的项目式课程开发、科研转化实验项目、产教融合实践项目建设的思路和举措。下一步，学院还将在筹划AI赋能与知识图谱、落地实验实训项目、推动显性成果、严格教学管理等方面开展具体工作。

“《现代企业管理》专业核心课程建设”、“《科研训练I/II/III》系列课程建设”、“工商管理专业实验实训课程建设”、“金融学专业实验实训课程建设”、“电子商务专业实验实训课程建设”、“《数据科学导论A/B》实验课程建设”共6个项目组分别从课程教学团队建设、方案设计、建设进展、阶段性成果等方面进行了汇报，并与评审专家深入交流讨论。

评审专家组对各项目建设成效表示肯定，并提出了意见和建议。第一，加强专题研讨和集体备课，要积极邀请建设课程前序和后继课程相关老师参与研讨，课程内避免内容拼盘、不同教师之间教学割裂等问题，课程间避免内容重复，做好前后衔接。第二，加强开发特色化、综合性的教学案例，并考虑把相对比较成熟的MBA、普研课程的教学案例资源“降维”到本科教学中，通过特色化、综合性案例强化知识模块的整合和能力培养的集成，有效提升学生对课程和专业的认识。第三，按照学院科研育人建设思路，发挥优秀教师科研优势对教学的促进作用，鼓励并推动科研成果转化为教学实验项目，把科研训练的系列课程与课外SRT项目紧密结合起来，实现课程、实践、竞赛、论文、毕设的体系化设计。第四，选派学生代表加入实验课程或项目的建设过程，通过学生的实际反馈不断修正实验方案、优化教学设计。第五，规范化、数智化、高效化，各项目的实验材料要符合学校要求，并积极融入人工智能技术的相关应用，加强教师和学生对专业工具的认识和使用。第六，教学成果或学生作品显性化，教学中的案例、实验项目、学生作品要做好收集整理，形成显性化的优秀成果。

李强总结说，通过建设，各课程取得了一定的成效，但仍有不少需改进和完善之处。各项目组要结合各位专家的意见和建议，持续加强教学研讨，切实落实并完成建设计划。下学期开课的课程，要尽快完善形成教学内容，在教学过程中及时了解学生的学习反馈，确保教学质量。他强调，立项建设的各课程对加强学生专业认知、引导专业分流具有重要作用，各位老师一定要高度重视、以身作则，通过高质量的课程教学，切实发挥课程对学生专业引导和管工交叉培养的积极作用。