近日，中国高等教育学会正式公布了“2025年度高等教育科学研究规划课题”立项名单。我院牵头申报的两项课题成功获得立项，包括一项重点课题、一项一般课题。此次立项是我院继2024年首获重大项目后，在教研教改领域取得的又一重要进展，标志着我院高等教育科学研究能力的持续提升与深化。立项课题信息如下：

李强教授作为负责人牵头申报的重点课题《实验教学驱动经管专业融通性课程群数智化建设的路径与实践》，直面当前经管类复合型人才培养中从“知识复合”到“能力融合”转型的核心难题，创新性提出“融通课程群支撑专业升级、实验教学驱动课程融通”的教改路径，旨在系统探究实验教学与课程融通的耦合机理，创新跨学科实验项目建设机制，并深入探索AI赋能实验中台的技术方案，以期通过技术嵌入推动融通性课程群建设，为经管类专业升级与“新文科”教育改革提供扎实的实践支撑。

刘莹副研究员作为负责人牵头申报的一般课题《数智赋能管工融合的经管类学术型研究生融通课程群建设》，立足工科高校经管类学术型研究生能力的差异化定位，秉持“AI为用，管理为体”的核心原则，构建“1个能力矩阵、1个课程体系、N项保障机制”的系统化研究框架。通过模式创新、课程重构与资源整合等具体举措，应对能力培养、知识融通与数智赋能三大挑战。

据悉，中国高等教育学会于2025年5月启动本年度规划课题申报工作。经过严格的资格审查、匿名评审及结果公示，最终在全国范围内评选出立项课题。本年度课题涵盖52个研究领域，我院获立项的“经济与管理学科智能体平台建设与实践研究”领域共立项26项。